TALLER DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Os propongo un reto: Imaginar y construir un INSTRUMENTO MUSICAL. ¿Qué os parece? ¿No sabéis por donde empezar? Tranquilos, no os preocupéis que a continuación os indicaré una serie de pautas con las que podréis poneros manos a la obra. 
 1.Materiales de construcción: Los materiales que utilizaremos para construir nuestros instrumentos serán reciclados, es decir, materiales que encontremos por nuestra casa o cualquier otro lugar que ya hayan sido utilizados y en este momento no estén cumpliendo ninguna función. Ejemplo: Latas, garrafas de agua, chapas, trozos de madera, alambres, puntas, cajas de cartón, tubos.... Os aseguro que si os ponéis a buscar os sorprenderéis de las cosas que podemos llegar a almacenar. 
 2. Para empezar a construir vuestro instrumento tenéis dos opciones: 1.Intentar crear un instrumentos con los materiales que habéis encontrado o 2.Pensar primero qué instrumento quieréis construir y después poneros a buscar los materiales que necesitáis. En cualquiera de los dos casos tenéis que usar la imaginación. 
 3. No olvidéis que se trata de un instrumento musical, es decir, no podemos reducir nuestro trabajo a un objeto decorativo. Vuestro instrumento deberá emitir algún tipo de sonido, todos sabemos que ninguno de nosotros somos constructores de instrumentos profesionales, pero debemos intentar por todos los medios que el instrumento suene. 
 4. Deberéis rellenar una ficha donde clasificaréis vuestro instrumento e iréis explicando el proceso de construcción. 
 5. Fijaremos una fecha en clase, posiblemente será la segunda semana de marzo, para que expliquéis cómo vais y dónde estáis encontrando problemas. La presentación del instrumento será la tercera semana de Marzo. 
 6. Durante el Día del Centro vuestros instrumentos estarán expuestos en el Aula de Música. Así los compañeros de otros cursos y los profesores podrán maravillarse con vuestra creatividad. 

A continuación os dejo una página elaborada por el profesor de música del IES Tierrablanca, José Luis López, con el que realicé esta actividad los años que trabajamos juntos. En ellas encontraréis fotografías de trabajos realizados por otros alumnos, videos y muchos enlaces que podrán serviros de inspiración para la creación de vuestro instrumento.

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Este es el formulario que tendréis que rellenar una vez que hayáis construido vuestro instrumento.

¿TENEMOS NUEVO TIMBRE?

Quizás alguno esté un poco cansado de escuchar siempre el mismo timbre para los cambios de clase. Es más, podríamos decir que en algunas ocasiones, depende de por dónde estemos pasando, al escucharlo nos exponemos a niveles considerables de contaminación acústica. Bueno, pues para la semana cultural hemos pensado hacer una prueba. ¿En qué consiste? Básicamente en cambiar el timbre por música, la música que vosotros decidáis. Y ya que nos ponemos, como posiblemente habrá muchas peticiones, también podríamos amenizar los recreos. ¿Os parece buena idea? Pues ahora es vuestro turno. Rellenad el formulario que aparece a continuación con vuestras peticiones. Pensad que para los cambios de clase necesitamos algo que llame la atención, que nos despierte y nos de energías para comenzar con una nueva clase.
Contamos con vuestra participación.

CONCURSO DE KARAOKE--DÍA DEL CENTRO

Como sabéis el Día del Centro se acerca. Sí, sé que primero vienen las vacaciones, pero justo al aterrizar de esos días de descanso tendremos la semana cultural y un día lleno de actividades divertidas y diferentes. Desde el Departamento de Música queremos proponer un CONCURSO DE KARAOKE, sí, sí, con Jurado y todo.

¿Te gusta cantar?, ¿te divierte?. Pues es la ocasión para compartir con el resto de compañeros tus maravillosas facultades vocales e interpretativas. 
Si quieres participar sólo tienes que rellenar este formulario con tus datos y los datos de las canciones que vas a interpretar (un máximo de dos). 
Después de hacer esto ponte a ensayar, ¡¡¡el nivel va a ser alto!!!

ANÁLISIS DE UNA CANCIÓN

Como tarea final de la Unidad didáctica La Forma musical tendréis que elegir una canción para analizarla. Para la realización del trabajo debéis seguir las indicaciones que os presento en el siguiente un mapa interactivo realizado con la herramienta  POPPLET. Este es el formato en el que presentaréis vuestros trabajos. No os preocupéis porque en clase explicaremos todo con detenimiento. 

Ya sabéis que podéis hacerlo de manera individual o en parejas. La fecha de entrega es el día 4 de Marzo.

FIESTA PAGANA PARA FLAUTA

En 2º ESO, aprovechando que estamos estudiando el tema de la Forma musical hemos comenzando a preparar con la Flauta la partitura de Fiesta Pagana del grupo Mago de Oz. Con la anterior partitura Ronda de T. Susato practicamos la posición  del si bemol, ahora vamos a añadir el fa sostenido. Al principio puede resultar un poco complicado, pero todo es cuestión de práctica.
Aquí os dejo la página Wix elaborada por el profesor de música Juan Carlos de Miguel, donde podréis encontrar dos acompañamientos instrumentales, uno más lento y otro más rápido. 
Ánimo y a practicar.

PINCHAD SOBRE LA PARTITURA.

 

PARTITURAS FLAUTA 1ºESO

Por fin hemos comenzado a tocar la flauta en 1º ESO. Teniendo en cuenta que hace meses que no practicáis y que algunos de vosotros reconoce que tienen ciertas dificultades para tocarla, vamos a ir poquito a poco. En clase he entregado una selección de pequeñas canciones que nos permitirán ir progresando a medida que aumentamos la complejidad. Las partituras de esta selección las he sacado de la excelente recopilación de partituras ordenadas por niveles que han realizado Andrés de la Fuente y Mar Serón. A continuación os pongo el enlace a la página donde podréis encontrar los acompañamientos y play-backs para poder practicar en casa. 

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Cuando abráis la página tendréis que buscar la canción que queréis practicar en el menú de la izquierda.  Mirad qué notas aparecen en la partitura y así podréis seleccionar el nivel correcto. Por ejemplo si quiero buscar la canción "Au clair de la lune" tendré que pinchar en le Nivel 1 y dentro de él en "Si-La-Sol"

ÁNIMO

LA FORMA MUSICAL

Vamos a comenzar una nueva unidad didáctica en 2º ESO, La Forma Musical. Hasta ahora hemos estado viendo los diferentes elementos de la música, el ritmo, la melodía, la armonía y la textura. Ahora estudiaremos cómo se pueden organizar todos esos elementos dentro de una composición musical. Trataremos los diferentes procedimientos que se usan para dar estructura a una composición, algunas formas musicales y analizaremos la estructura de algunas audiciones y partituras. Finalizaremos el tema con la elaboración de un trabajo que se expondrá en clase, pero de esto ya hablaremos más adelante.
Aquí os dejo la unidad didáctica desarrollada. Este material, que seguiremos en clase, está elaborado por José Luis López, profesor de Música del IES Tierrablanca de La Zarza. 

NOTA INFORMATIVA: Esta Unidad Didáctica fue elaborada con la herramienta ExeLearning. Para publicarla se utilizó el servicio de alojamiento de archivos DROPBOX, ya que éste permitía mostrar en el explorador contenido HTML mediantela carpeta public. Desafortunadamente desde el 3 de Octubre han dejado de ofrecer este servicio. Como consecuencia no se puede ver la Unidad Didáctica. Por el momento se está intentando encontrar otra alternativa para poder compartir los recursos elaborados con esta herramienta. Mientras tanto la Unidad seguirá inoperativa. 

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INSTRUMENTOS MUSICALES

     En 1ºESO vamos a comenzar la unidad didáctica de los instrumentos musicales. En este blog podréis encontrar bastantes materiales, recursos y actividades relacionados con el tema que ya iremos viendo en clase (podéis acceder a ellos pinchando en 1ºESO, dentro del menú de Etiquetas).
     Hoy quiero dejaros otro recurso más que he encontrado en el blog de la profesora de música Mª Jesús Camino ("Hacemos música, compartimos música") y que ha sido elaborado por Jorge Bravo Iglesias. En esta página podremos escuchar el sonido de cada uno de los instrumentos que aparecen, simplemente pinchando sobre  su imagen.

TRABAJO "EL JAZZ: ESTILOS Y EVOLUCIÓN"

En este mapa interactivo tenéis las pautas para realizar el trabajo. Como ya os expliqué el trabajo se presentará en este mismo formato. Para ello utilizaréis la herramienta popplet.com Una vez realizado el trabajo tendréis que pinchar en "share"(la herramienta permite compartirlo en facebook, twitter, copiar el link o el código embed). En nuestro caso tendréis que enviarlo a la dirección de correo del aula de música, jaulademusica@gmail.com y además copiar el link en un comentario a esta entrada.

Ánimo y a trabajar.

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA ABRIR EL MAPA

RONDA T.SUSATO (Flauta 2ºESO)

Esta danza del Renacimiento es la partitura que estamos preparando en 2º ESO. En esta página, elaborada por Adelaida Ibáñez, podréis encontrar varias partituras de diferentes épocas de la historia de la música.

 RONDA T. SUSATO