martes, 28 de octubre de 2014

EL PODER DE LA ESCALA PENTATÓNICA

En el World Science Festival de 2009, durante la conferencia "Notas y neuronas: en busca del coro común", el espectacular vocalista de jazz Bobby McFerrin, demuestra el poder de la ESCALA PENTATÓNICA  en nuestro cerebro. Para ello realizó un ejercicio espontáneo con la audiencia que allí se congregaba. 
Bobby McFerrin al final de la demostración comentó lo siguiente: "Lo interesante de esto es que no importa donde me encuentre, sea donde sea, cualquier audiencia entiende la escala pentatónica por alguna razón".
Aquí os dejo el video.


Si queréis saber más de este sorprendente músico podéis consultar su BIOGRAFÍA.

lunes, 27 de octubre de 2014

MÚSICA Y PUBLICIDAD

EJEMPLOS DE TIPOS DE MÚSICA EN LA PUBLICIDAD


Por otra parte aquí os dejo ejemplos de anuncios publicitarios donde se pueden ver las diferentes funciones que cumple la música en ellos, así como ejemplos de los tipos de música utilizados. Esta recopilación de spots la ha realizado la profesora MªJesús Camino y la podéis encontrar en su blog de Aula "Hacemos Música, Compartimos Música"

FUNCIONES DE LA MÚSICA EN LA PUBLICIDAD

EJEMPLOS DE MÚSICA ORIGINAL


EJEMPLOS DE MÚSICA PRESTADA



TAREAS 2.0--MÚSICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los alumn@s de 4ºESO están realizando las siguientes tareas:


miércoles, 15 de octubre de 2014

INTERPRETAMOS BARCAROLA

En 2ºESO hemos empezado a montar una adaptación para flauta e instrumentos de placas de la  Barcarola, uno de los números más populares de la ópera Los cuentos de Hoffman de Jacques Offenbach.
Aquí os dejo la estupenda wix que elaboró de esta partitura el profesor del IES Tierrablanca, José Luis López.
 PINCHA SOBRE LA IMAGEN

http://pezglobo05.wix.com/barcarola

jueves, 2 de octubre de 2014

CON MUCHO RITMO


En 2ºESO estamos repasando el tema del Ritmo. Después de trabajar los contenidos teóricos toca practicar. Para ello realizaremos algunas actividades que he tomado prestadas del blog "Música Meruelo" de la profesora MªJesús Camino a la que, como siempre, agradezco su labor incansable y la variedad y originalidad de sus materiales.
Las actividades que vamos a realizar son las siguientes:
  • En clase interpretaremos dos musicogramas  con los instrumentos de pequeña percusión del aula. El primero es un tema de Carlos Núñez, "Moitafesta". El segundo "Brincadeira" del grupo Camerata Meiga"

 
  • En casa los alumnos compondrán un acompañamiento rítmico de percusión corporal (pies, palmas y muslos) para el sencillo tema hawaiano "Kapulu Kane". Posteriormente en clase intentaremos interpretarlos en grupos. 
                  Partitura para seguir la canción
            Plantilla para escribir el ritmo entregada a los alumnos: