PODCAST CON AUDACITY

En 4ºESO vamos a trabajar con el editor de audio AUDACITY. Para ello realizaremos la siguiente actividad:

      REALIZAR UN PODCAST para PROMOCIONAR UN FESTIVAL DE MÚSICA

Para ello los alumnos deberán seguir los siguientes pasos:

1. Elaborar un texto para promocionar su festival: nombre del festival, estilo de música, fecha, lugar, actividades...
2. Elegir una o varias canciones con los que elaborar la música para acompañar el texto. 
3. Grabar y editar los audios con AUDACITY
4. Publicar el audio final en Audioboo. 

El podcast tendrá como mínimo UN MINUTO de duración.

Para familiarizarnos con el programa AUDACITY vamos a seguir la presentación realizada por María Valdés Solís.

Audacity Maria Valdes Solis from Maribel Gonzalez

II JORNADAS DE EDUCACIÓN. TIC: HERRAMIENTA DOCENTE DEL SIGLO XXI

Durante los días 8 y 9 de Mayo se celebraron en Azuaga las II Jornadas Regionales de Educación, con la temática "TIC: Herramienta docente del siglo XXI". En estas Jornadas tuvimos la oportunidad de compartir experiencias con algunos compañeros y de llevarnos para casa nuevas ideas para desarrollar con nuestros alumnos. También significaron mi debut en el mundo de las ponencias y comunicaciones. Esta es la presentación que guió mi exposición: "LA WEB 2.0 EN EL AULA DE MÚSICA". No es más que un resumen del uso que hago en mis clases de algunas de las herramientas 2.0 que nos ofrece internet.

INSTRUMENTOS ELECTRÓNICOS

TAREAS 2.0 MÚSICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

En 2º y 4º de ESO estamos tratando la Música y las nuevas tecnologías. Estas son las tareas 2.0 que propongo a los alumnos de 2º ESO para trabajar los contenidos de esta Unidad Didáctica.

TAREAS 2.0

MÚSICA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

1.Realizar una linea del tiempo sobre la Historia de la grabación y reproducción del sonido. Herramienta: Line.do

    En la línea deberás ordenar cronológicamente los distintos aparatos y soportes para reproducir y grabar el sonido que han ido apareciendo a lo largo de la historia. Deberás incluir:

• Imágenes de cada uno de los aparatos o soportes.
• Explicaciones (no muy extensas)
• Algún video interesante al respecto.

Envía a jaulademusica@gmail.com tu línea del tiempo.

2. EDITAR y PUBLICAR UN AUDIO

 
   Vamos a trabajar con la música y las emociones. A la vez aprenderemos a cortar y unir audios on line. Para ello deberás seguir los siguientes pasos:

• Elige una de las emociones que se presentan al final del documento. (TIPOLOGÍA DE LAS EMOCIONES)
• Elige cuatro canciones que te provoquen esa emoción. Para poder trabajar con ellas tienen que estar en formato MP3. Si no es así deberás convertirlas a ese formato con la herramienta para CONVERTIR audio.

• Abre la herramienta para CORTAR audio. Corta cada una de las canciones que vas a utilizar. Después de cortar debes descargar el resultado en tu ordenador. (Abre una carpeta para ir guardando cada uno de los cortes)
• Abre la herramienta para  UNIR audio. Selecciona cada uno de los cortes en el orden en el que quieres que aparezcan en el audio final. Guarda el resultado en tu ordenador.
• Regístrate en Soundcloud o Audioboo, pon un título a la canción que has creado y súbela a UNO de estos alojadores de audio. Desde ahí podrás compartir tu trabajo con todos nosotros. (Si eliges Audioboo añade una imagen a tu audio)
• Envía a jaulademusica@gmail.com tu composición.
  
  

ENLACES PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD

• http://online-audio-converter.com/es/ ----CONVERSOR DE AUDIO (si tus canciones ya están en MP3 no es necesario que utilices esta herramienta)
• http://mp3cut.net/es/ ----CORTADOR DE AUDIO
• http://audio-joiner.com/es/ ---UNIR AUDIO
• TUTORIAL PARA CORTAR Y UNIR FRAGMENTOS DE AUDIO: http://www.educacontic.es/blog/como-cortar-y-unir-fragmentos-de-audio-online
• https://audioboo.fm/ ----AUDIOBOO (Para subir tu composición)
• TUTORIAL: http://www.educacontic.es/blog/audioboo-sencilla-herramienta-para-compartir-audios-en-la-red
• https://soundcloud.com/ ----SOUNDCLOUD (Otra herramienta para subir tu composición)

TIPOLOGÍA DE LAS EMOCIONES (Goleman, 1996)

• Rabia: cólera, rencor, odio, inquina, furia, indignación, resentimiento, tensión, irritabilidad, hostilidad, aborrecimiento, enojo, celos, envidia, impotencia. 

• Tristeza: depresión, amargura, frustración, decepción, aflicción, pena, dolor, pesar, nostalgia, desconsuelo, ausencia, pesadumbre, melancolía.

• Ansiedad: angustia, desesperación, inquietud, desasosiego, estrés, nerviosismo, preocupación. 

• Miedo: temor, horror, espanto, pánico, desconfianza, terror, pavor, desasosiego, susto, fobia.

• Alegría: felicidad, júbilo, entusiasmo, euforia, gozo, contento, satisfacción, placer, regocijo, euforia.

• Amor: cariño, ternura, afecto, simpatía, cordialidad, confianza, afinidad, respeto, apego, devoción, veneración, predilección, enamoramiento, gratitud.