EFECTOS DEL RUIDO

En la Unidad Didáctica 1 : RODEADOS DE SONIDO podéis encontrar un apartado dedicado exclusivamente a la Contaminación acústica, en él se explica qué es, cómo se produce, sus efectos y las posibles soluciones. Esta página que aquí os presento (realizada por Mª Jesús Camino) nos ejemplifica mediante videos los efectos que producen en el ser humano determinados ruidos. 

Podréis acceder a la página pinchando sobre la imagen.

LOS ESQUELETOS

Queridos alumnos y alumnas de 1º ESO, aquí tenéis una de las partituras que estamos interpretando con la Flauta. Se titula "Los Esqueletos" y haciendo honor al título su música nos conducirá a un ambiente un poquitín tenebroso.
El tema está sacado del Blog "Toco la flauta" y el Wix del Blog "Weblog de Paola" .
Pinchad sobre la foto y podréis practicar.

MÚSICA Y CINE

Con esta WIX haremos un recorrido por la historia de la música en el cine. Este recurso ha sido elaborado por Maria Jesús Camino, profesora de música del IES San Miguel de Meruelo (Cantabria).

 

En esta otra WIX elaborada por Ana Ogando del IES La Fortuna podremos repasar todos los contenidos que vamos a tratar en clase.

ACTIVIDADES UNIDAD 1: RODEADOS DE SONIDO

Aquí tenéis un enlace directo a las actividades de la Unidad Didáctica 1. Os recuerdo que también podéis acceder a ellas desde la Wix de la Unidad Didáctica.

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4º ESO MÚSICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Actividad Inicial.

              Con las Unidades Didácticas 2 (Música y Medios de comunicación) y 3 (Música y cine) analizaremos las relaciones entre música e imagen, los diferentes usos y funciones de los sonidos en la pequeña y gran pantalla.  Para adentrarnos en este mundo vamos a comenzar con una actividad. Intentaremos poner música a una serie de imágenes. ¿Cómo? Leed atentamente:

                1. A continuación os propongo una serie de productos que queremos vender. Pensad en qué música puede acompañar o potenciar mejor las imágenes que os sugieren.

·         Juguetes o productos relacionados con bebés.

·         Un coche de lujo.

·         Perfumes o cosmética.

·         Marca de Ropa para jóvenes.

·         Campaña de sensibilización social.

2. Elige una de las opciones que se proponen y haz una playlist con cuatro temas musicales que puedan acompañar su spot publicitario siguiendo las siguientes instrucciones:

3. Entra en la página Mixibits.com.

4. Pincha en la pestaña “Make a Mix” que aparece en la parte inferior de la pantalla.

5. Seguidamente pincha en la pestaña “Just make a mix”.

6. Saldrá una cinta de cassette vacía con un formato predeterminado. Si quieres cambiar este formato (colores, estilos….) pincha en “Costumise Tape” (en la parte inferior izquierda de la pantalla).

7. Escribe tu nombre y el producto elegido (en la parte inferior), después escribe en el buscador (en la parte superior) el tipo de música o canción que deseas buscar para hacer tu playlist y pulsa INTRO. A continuación se abrirá una pantalla con una lista de canciones relacionadas con tu búsqueda. 

8. Para añadir una canción a tu playlist pincha en el +.

9. Cuando tengas tu playlist terminada pincha en “Finish” y saldrá tu cassette con las canciones seleccionadas. 
          10. Copia la URL y añádela junto con tu nombre en un comentario a esta entrada. 

ACTIVIDADES SOBRE EL RITMO

Vamos a repasar los contenidos tratados en la Unidad 1: EL RITMO realizando las siguientes actividades interactivas.
Si tenéis alguna duda podéis consultar los apuntes de clase.
Adelante.

El Ritmo. ACTIVIDADES

Estas actividades creadas por Joaquim Miranda te permitirán traducir al lenguaje musical las fórmulas rítmicas que escuches. En  algunos casos deberás reconocer visualmente la fórmula rítmica que estás escuchando y en otros casos tendrás que componerla tú mismo.
Abre bien los oídos y adelante.
Tiene versión en español y en catalán. Abajo, a la izquierda puedes cambiar el idioma.

El Ritmo

El latido de nuestro corazón, el tic-tac de un reloj, nuestros pasos al caminar.........el ritmo está presente en nuestras vidas. Aquí os dejo un video que muestra cómo podemos hacer ritmo con los objetos más cotidianos y en los lugares más insospechados.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RODEADOS DE SONIDO

¿Cuál es la materia prima de la música? EL SONIDO. Comencemos conociendo qué es el sonido, cómo se produce, sus cualidades y cómo lo representamos en el lenguaje musical. Todos estos contenidos junto con algunos datos sobre la contaminación acústica podréis encontrarlos en esta WIX. Además podréis descargar todos los apuntes sobre la Unidad en formato PDF. Para comprobar, afianzar o repasar lo aprendido tenéis multitud de actividades interactivas y juegos.
Empieza la diversión. Ánimo.


PINCHA AQUÍ PARA VERLA EN PANTALLA COMPLETA



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COMENZAMOS EL CURSO 2011/2012

Bienvenidos al aula de música del IES Miguel Durán de Azuaga (Badajoz). En este nuevo curso estamos de estreno: vosotros estrenais nueva profesora y yo nuevo instituto y nuevos alumnos. Pero tanto vosotros como yo vamos a estrenar este  BLOG de aula llamado "Sonosfera Secundaria". Es posible que aún no sepáis para qué os puede servir un blog o cómo influirá en vuestro proceso de aprendizaje. Para empezar os diré que este blog será una de nuestras herramientas de trabajo. En él podréis consultar todo tipo de materiales didácticos que apoyarán y complementarán nuestras clases de música: actividades, juegos, páginas web, mapas conceptuales, partituras, entre otras muchas cosas. También servirá de galería visual y auditiva donde expondremos vuestros trabajos e interpretaciones musicales.

      Pero tranquilos, día a día iremos descubriendo sus utilidades y confío en que en poco tiempo la música, este blog, vosotros y yo formemos un gran equipo.

FELIZ CURSO 2011/2012
¡QUE LA MÚSICA OS ACOMPAÑE!