lunes, 30 de enero de 2012

HISTORIA DE LA MÚSICA--EDAD MEDIA

Comenzamos con la Historia de la Música. En clase realizaremos algunos esquemas y escucharemos la música de esta época de la Historia. En esta página podréis completar todos los contenidos que estudiemos en el aula.

Pinchad sobre la imagen.

NOTA INFORMATIVA: Esta Unidad Didáctica fue elaborada con la herramienta ExeLearning. Para publicarla utilicé el servicio de alojamiento de archivos DROPBOX, ya que éste me permitía mostrar en el explorador contenido HTML mediante la carpeta public. Desafortunadamente desde el 3 de Octubre han dejado de ofrecer este servicio. Como consecuencia no se puede ver la Unidad Didáctica. Por el momento estoy intentando encontrar otra alternativa para poder compartir los recursos elaborados con esta herramienta. Mientras tanto la Unidad seguirá inoperativa. 


Himnos Real Madrid & FC Barcelona

A petición de Manuel de 2ºA os dejo una página realizada por Jose Luis López Atarés (profesor de música del IES Tierrablanca de La Zarza) con los Himnos del Madrid y del Barça. Tranquilos, Atléticos que pronto tendremos el nuestro.
Que lo disfrutéis.

Pinchad sobre la imagen para abrir la página.

lunes, 23 de enero de 2012

EL RITMO

Unidad Didáctica 2: El Ritmo

En esta página podréis encontrar toda la teoría que estamos explicando en clase y varias actividades interactivas.
Ánimo.
Para verla pinchad sobre la imagen.

  
                                                                       UD2: EL RITMO

domingo, 15 de enero de 2012

EL JAZZ ---4º ESO

APUNTES SOBRE EL JAZZ


Esta fantástica página sobre el JAZZ elaborada por José Luis López (profesor de música del IES Tierrablanca de La Zarza) complementa los apuntes y las explicaciones de clase. Con las actividades podréis comprobar todo lo que habéis aprendido sobre la música de JAZZ.

viernes, 13 de enero de 2012

MELODÍA Y ARMONÍA

En este enlace podemos encontrar la Unidad Didáctica: Melodía y Armonía que hemos dado en clase, con todas las explicaciones y muchas actividades. Esta completísima Unidad la ha elaborado José Luis López Atarés, profesor de Música del IES Tierrablanca de La Zarza (Badajoz).


NOTA INFORMATIVA: Esta Unidad Didáctica fue elaborada con la herramienta ExeLearning. Para publicarla se utilizó el servicio de alojamiento de archivos DROPBOX, ya que éste permitía mostrar en el explorador contenido HTML mediantela carpeta public. Desafortunadamente desde el 3 de Octubre han dejado de ofrecer este servicio. Como consecuencia no se puede ver la Unidad Didáctica. Por el momento se está intentando encontrar otra alternativa para poder compartir los recursos elaborados con esta herramienta. Mientras tanto la Unidad seguirá inoperativa. 


domingo, 27 de noviembre de 2011

EFECTOS DEL RUIDO

En la Unidad Didáctica 1 : RODEADOS DE SONIDO podéis encontrar un apartado dedicado exclusivamente a la Contaminación acústica, en él se explica qué es, cómo se produce, sus efectos y las posibles soluciones. Esta página que aquí os presento (realizada por Mª Jesús Camino) nos ejemplifica mediante videos los efectos que producen en el ser humano determinados ruidos. 

Podréis acceder a la página pinchando sobre la imagen.

LOS ESQUELETOS

Queridos alumnos y alumnas de 1º ESO, aquí tenéis una de las partituras que estamos interpretando con la Flauta. Se titula "Los Esqueletos" y haciendo honor al título su música nos conducirá a un ambiente un poquitín tenebroso.
El tema está sacado del Blog "Toco la flauta" y el Wix del Blog "Weblog de Paola" .

Pinchad sobre la foto y podréis practicar.

domingo, 13 de noviembre de 2011

MÚSICA Y CINE

Con esta WIX haremos un recorrido por la historia de la música en el cine. Este recurso ha sido elaborado por Maria Jesús Camino, profesora de música del IES San Miguel de Meruelo (Cantabria).

 

En esta otra WIX elaborada por Ana Ogando del IES La Fortuna podremos repasar todos los contenidos que vamos a tratar en clase.





jueves, 27 de octubre de 2011

ACTIVIDADES UNIDAD 1: RODEADOS DE SONIDO

Aquí tenéis un enlace directo a las actividades de la Unidad Didáctica 1. Os recuerdo que también podéis acceder a ellas desde la Wix de la Unidad Didáctica.


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lunes, 17 de octubre de 2011

4º ESO MÚSICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Actividad Inicial.

              Con las Unidades Didácticas 2 (Música y Medios de comunicación) y 3 (Música y cine) analizaremos las relaciones entre música e imagen, los diferentes usos y funciones de los sonidos en la pequeña y gran pantalla.  Para adentrarnos en este mundo vamos a comenzar con una actividad. Intentaremos poner música a una serie de imágenes. ¿Cómo? Leed atentamente:
                1. A continuación os propongo una serie de productos que queremos vender. Pensad en qué música puede acompañar o potenciar mejor las imágenes que os sugieren.
·         Juguetes o productos relacionados con bebés.
·         Un coche de lujo.
·         Perfumes o cosmética.
·         Marca de Ropa para jóvenes.
·         Campaña de sensibilización social.
2. Elige una de las opciones que se proponen y haz una playlist con cuatro temas musicales que puedan acompañar su spot publicitario siguiendo las siguientes instrucciones:
3. Entra en la página Mixibits.com.
4. Pincha en la pestaña “Make a Mix” que aparece en la parte inferior de la pantalla.
5. Seguidamente pincha en la pestaña “Just make a mix”.
6. Saldrá una cinta de cassette vacía con un formato predeterminado. Si quieres cambiar este formato (colores, estilos….) pincha en “Costumise Tape” (en la parte inferior izquierda de la pantalla).
7. Escribe tu nombre y el producto elegido (en la parte inferior), después escribe en el buscador (en la parte superior) el tipo de música o canción que deseas buscar para hacer tu playlist y pulsa INTRO. A continuación se abrirá una pantalla con una lista de canciones relacionadas con tu búsqueda. 
8. Para añadir una canción a tu playlist pincha en el +.
9. Cuando tengas tu playlist terminada pincha en “Finish” y saldrá tu cassette con las canciones seleccionadas. 
          10. Copia la URL y añádela junto con tu nombre en un comentario a esta entrada.